“弯道超车”在这里比喻通过选择不同的路径，实现与传统普通高中学生类似的升学或成才目标，甚至取得独特优势。淮南市东翔艺术职业高级中学为学生提供的“弯道超车”机会主要体现在升学策略和人才培养模式上。在升学方面，学生主要备战艺术类高考，其考试科目为“文化课+专业课”。这意味着学生可以将大量精力投入到自己擅长和喜爱的专业训练中，用优异的专业成绩来弥补文化课成绩可能存在的相对不足，从而考取心仪的艺术类大学，这区别于千军万马竞争纯文化分的普通高考。
在人才培养上，学校注重技能养成和职业素养培育，使学生较早具备一技之长和明确的职业规划意识。当普通高中生还在为综合性大学的理论专业迷茫时，职高学生可能已经在某个艺术领域有了深入的学习和体验。这种“技能先行”的优势，使他们在升入高校后专业适应更快，或在直接就业时能更快上手。这种差异化、特色化的培养路径，正是帮助部分学生实现人生“超车”的关键所在。
