宁波东坤职业高级中学致力于打造一支高素质、双师型的教师队伍。学校师资结构较为合理，既有教学经验丰富、专业理论扎实的专任教师，也聘请了来自行业企业的技术骨干和能工巧匠担任兼职教师或实训指导教师。许多专业教师具备“双师”资格，既是讲师，又是工程师、技师，能够将最新的行业技术和标准带入课堂。
在教学质量方面，学校坚持“以生为本，质量立校”。课堂教学注重理论与实践相结合，普遍采用项目教学、案例教学、情境教学等模式，激发学生学习兴趣。实训教学环节占比高，确保学生有充足的时间进行技能训练，达到熟能生巧。学校建立了严格的教学质量监控与评价体系，定期开展教学检查、听课评课、学生评教等活动，持续改进教学方法。
学校积极组织师生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促教、以赛促学，在竞赛中检验和提升教学水平，取得了不少优异成绩。同时，学校注重教研活动，鼓励教师参与课题研究、教材开发和教学改革，不断提升整体教学能力和专业素养。通过扎实的教学过程管理，学校有效保障了人才培养质量，使学生学有所获、学有所长。
