三台县刘营职业高级中学校拥有一支结构合理、业务精湛、专兼结合的教师队伍，为教学质量提供了坚实保障。学校教师队伍主要由文化课教师、专业课教师和实习指导教师构成，其中专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师职业资格，又有相关专业的职业资格或企业实践经验。学校注重教师专业发展，通过校本培训、企业实践、参加各级各类比赛和研讨会等方式，不断提升教师的教育教学水平和专业实践能力。
在教学质量方面，学校坚持“德技并修、工学结合”的育人模式。教学质量管控体系完善，注重教学过程管理，确保教学计划的有效实施。学校积极推进教学改革，采用项目教学、案例教学、情景教学等符合职教特点的教学方法，激发学生学习兴趣。课堂教学与技能训练紧密结合，理论课强调够用、实用，实践课则突出技能培养，确保学生能真正掌握就业本领。
学校的教学质量成果体现在多个方面。学生在国家、省、市各级职业技能大赛中频频获奖，展示了扎实的技能水平。毕业生“双证率”（毕业证和职业资格证）高，就业竞争力强，受到用人单位认可。对口高考升学率也连年保持良好态势，证明了文化课与专业课的教学成效。学校通过严格的师资管理和科学的教学过程控制，确保了整体教育教学质量稳步提升，履行了培养高素质技能人才的职责。
